MINHA LÍNGUA

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março 19, 2020

Atividade - 8º ano - 2020 CORONAVÍRUS: O QUE VOCÊ PRECISA SABER "Um novo Coronavírus chinês, primo do vírus da SARS, infectou centenas de pessoas desde o início do surto em Wuhan , na China, em dezembro. "O que sabemos é que causa pneumonia e que não responde ao tratamento com antibióticos", disse o cientista Leo Poon, virologista da Escola de Saúde Pública da Universidade de Hong Kong Poon. Não está claro o quão mortal o Coronavírus de Wuhan será, mas as taxas de mortalidade atualmente são mais baixas que o MERS e o SARS. Os especialistas enfatizam que isso mudará à medida que o surto se desenvolver. A Organização Mundial da Saúde ofereceu orientação aos países sobre como eles podem se preparar para isso, incluindo como monitorar os doentes e como tratar os pacientes. O Coronavírus é um grupo de vírus que comum entre os animais. Em casos raros, ele é o que os cientistas chamam de zoonótico, o que significa que pode ser transmitido de animais para seres

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REGÊNCIA VERBAL

março 21, 2016

No Brasil, o Sistema Único de Saúde (SUS) é marcado pelas desigualdades de acesso à assistência médica. Isso porque os hospitais públicos, submetidos a esse sistema, estão sempre lotados, carecem de medicamentos e o atendimento dos médicos é ineficiente. Muitas pessoas, por isso, optam por pagar um plano de saúde particular e garantirem, assim, um melhor atendimento médico. Tomando como base esse texto e levando em conta seus conhecimentos sobre regência verbal, analise as frases abaixo para responder à questão: 1. Este médico assiste o doente. 2. Este médico assiste ao doente. Qual das frases acima justifica o atendimento médico nos hospitais públicos? Justifique sua resposta considerando o texto e a regência do verbo “assistir”. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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MINICONTO

março 15, 2016

Identificando-se Ela saiu à noite, naquela noite escura, à procura de sua identidade. Procurou pelos bares vazios, pelas ruas solitárias, pelos becos tardios, nas praças desencantadas, nos ônibus indiferentes. Voltou a casa. Estaria lá sua identidade, talvez nos retratos? No banheiro a encontrou, na banheira, na lâmina, no sangue, na... Sorriu.

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Atividade de Leitura - Modos e Gêneros Textuais

março 15, 2016

A partir da leitura de Famigerado,de João Guimarães Rosa, reconhecer os traços de texto literário e diferenciar modos e gêneros literários que se cruzem nesse conto. http://www.releituras.com/guimarosa_famigerado.asp O texto é literário devido à intencionalidade discursiva: despertar sentimentos e possibilitar múltiplas interpretações devido à subjetividade e à inovação linguística. O emissor evidencia suas inquietações e opiniões por meio de reticências, aspas, interrogações, neologismos, termos arcaicos e populares, regionalismo. Contudo, ao conceituar “famigerado”, são retomadas características de outros gêneros: há um verbete, informação que assume caráter didático, um conto centrado na metalinguagem. Também pela pluralidade de sentidos, o texto torna-se poético, mas crítico-argumentativo por mostrar a modernidade (o ilustrado) sobrepondo-se ao sertão (o rude). Fala, escrita e intencionalidade se cruzam, provocando, portanto, essa riqueza de gên

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ATIVIDADE DE LEITURA - GÊNEROS LITERÁRIOS

março 15, 2016

A Literatura é um instrumento de comunicação e de interação social. Por meio dela, conhecemos mais nossa cultura e ainda estimulamos nossa sensibilidade. Conhecer os gêneros literários, por isso, facilita não só a identificação das características temáticas e estruturais das obras como também nos permite compreender melhor o mundo no qual estamos inseridos. Posto isso, leia estes versos de João Cabral de Melo Neto, retirados do poema “De um avião”: “A paisagem que bem conheço, por tê-la vestido por dentro, mostra, a pequena altura coisas que ainda entendo. Que reconheço na distância de vidros lúcidos, ainda: eis o incêndio de ocre que à tarde queima Olinda” Essas estrofes exemplificam bem o gênero épico , lírico ou dramático ? Justifique sua resposta. Habilidade trabalhada: Reconhecer as principais características dos gêneros literários lírico, épico e dramático. Resposta comentada: Esse trecho, bem como todo o poema, exemplifi

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PROPOSTA DE ATIVIDADE DE LEITURA

março 15, 2016

TEXTO 1 “A fome zero zerou”, forró de Caju & castanha, uma dupla brasileira de embolada ,gênero musical nordestino, formada por irmãos naturais de Recife , estado de Pernambuco . A partir da participação do documentário Nordeste: Cordel, Repente, Canção , da cineasta Tânia Quaresma, em 1978, surge seu primeiro disco. http://www.vagalume.com.br/caju-castanha/a-fome-zero-zerou.html TEXTO 2 “Ilha das Flores” , curta-metragem brasileiro , do gênero documentário , escrito e dirigido pelo cineasta Jorge Furtado em 1989 , com produção da Casa de Cinema de Porto Alegre . O filme foi realizado com o apoio de Kodak do Brasil, Curt-Alex Laboratórios e Álamo Estúdios de Som. http://www.youtube.com/watch?v=KAzhAXjUG28 TEXTO 3 “Apetite sem esperança”, de Elisa Lucinda, atriz e poetisa brasileira. Poema escrito para a Campanha Ação da Cidadania Contra a Miséria e Pela Vida/ Betinho / 93. Encenado pela Cia. Teatral do Movimento sob a direção

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